寻味人文走进泰宁

亲近自然探秘丹霞

读万卷书,更要行万里路。对于正值求知阶段的青少年而言，课堂之外的教育同样不可或缺。12月3日我校高中部高一、高二年级师生开启为期两天的泰宁研学之旅。

泰宁，位于福建省西北部，武夷山脉中段的杉岭支脉东南侧，是闽赣两省三市（三明、南平、福州）结合部，又名“杉城”，曾有“汉唐古镇，两宋名城”之称，拥有福建省首个世界地质公园、国家地质公园，全国重点文物保护单位、国家非物质文化遗产等桂冠，是一座兼具自然奥秘与人文底蕴的魅力边城。

12月3日清早7：20，旭日东升，学校为此次研学之旅举行授旗仪式。7：30同学们登上大巴，踏上泰宁研学之旅。

一路上，同学们欢欣雀跃，趁此同游的机会，与结伴的同学、老师亲密合影。

经过五个多小时的车程，终于抵达泰宁。一下车，同学们最期待的还是泰宁的美食。虽没有大鱼大肉的盛宴，这里的农家小菜和风味美食，也让同学们品尝到了泰宁独特的味道。

寨下大峡谷不仅是植物的王国，也是一个天然的地质博物馆。当你流连其间，你会惊讶地发现，不同地质时代的地貌在这里交错。你的左侧可能是凝固数亿年的变质岩，而你的右侧则是6500万年前的沉积岩。游历其中，仿佛穿越于时空隧道里。这是一个“万谷归一”的地方，坊间素有“寨下归来不看谷”之说。

同学们随着研学导师走进峡谷，倾听两侧植被、岩石变化的故事，观看谷间古老交错的地质景观，拍摄自己感兴趣的植物、地貌，交流着沿途的感受。

由于水流不均匀，沿崖壁自上而下呈扇形流淌、浸润、冲蚀崖壁，软岩层湿胀干缩，产生片状风化剥落，崖壁逐渐被侵蚀内凹，从而形成自洞顶向崖壁呈圆弧形内凹的穹隆状洞穴。这是套叠状洞穴的典型代表，是大自然的杰作。

这块高大的巨石赤壁，正中央有一条与地面近乎垂直的巨大90°直角，它是山崖大面积崩塌后的产物。在质地脆弱的丹霞地貌区，形成这样的直角并不难，但这个直角的规模大，角度直，表面还平，堪称一绝，令人叹为观止。

由塌落下的石头堆积河道形成的小湖泊，叫“堰塞湖”，她静静的横卧在千仞的崖壁下，深潭碧水，林木笼罩，在这幽深险峻的峡谷间，宛如一颗夺目的明珠。翠竹摇曳，在此小憩，感受拂面的谷风，可以忘忧。

踏着轻松愉悦的步伐，同学们完成了研学之旅的第一程，夜幕降临，又将开启另一段快乐的旅程。

最令全场欢腾的是师生一起舞动的“板凳龙”，几十条板凳首位相接，形成“一条巨龙”，盘旋在以篝火为中心的广场上，手举板凳的师生协调行动，节节相随，时起时落，穿来摆去，场面蔚为壮观，震撼人心。

快乐的时光总是过得飞快。同学们还意犹未尽，篝火晚会就要在九点三十分结束了。大家纷纷归队，有序离场，回到下榻的酒店。

大金湖国家地质公园，是这次研学之旅的第二站，将欣赏“水上丹霞”。这里有浩瀚幽深的湖泊与千姿百态的丹霞奇观，还有位置险峻、造型独特的“甘露寺”。上午9点钟，同学们来到游船码头，乘上明珠号轮渡，听着研学导师沿途的细致介绍，寻访甘露寺。

不假片瓦，悬空而建的甘露寺，始建于宋绍兴16年，是北宋状元叶祖洽为还母亲夙愿而建，距今已有860多年。其主体建筑是靠一根柱子支撑起来，在顶部没有盖一块瓦片，被誉为南方“悬空寺”。

同学们为这样建筑造型精妙的佛教寺院所吸引，驻足流连，观察着，思考着。寺内“大雄宝殿”正中央是一尊惟妙惟肖的如来佛祖像，左边是文殊菩萨，右边是普贤菩萨。

沿途同学们拍摄山林美景，交流游览感受，在旅程中收获别样的知识和感动。

告别甘露寺，再次登上明珠号，船行于碧水丹霞间，我们来到金湖之旅的第二站：斜线天。之所以叫“斜线天”而不是“一线天”，要从它的构造说起。这斜线天是岩石中一条张性倾斜小断层，经水流侵蚀而成的线谷，因倾斜狭窄入缝，故而得名“斜线天”。

岩隙明显倾斜，两壁狭窄，仅容一人通过，没有退路。同学们一个跟着一个走进这岩隙，体验在狭窄、幽暗的谷隙中摸索前进的别样滋味，在出口处都舒了一口气，感叹脚下的台阶“简直是坦途”。

金湖之旅的最后一站是“天迹水帘”，正是站在金湖码头一眼就能望见的那条小瀑布。因晴日在阳光的照射下，犹如串串明亮的珠帘，似从天降，而得名。但天空直到同学们登船近岸，回到出发的码头，才隐约透出阳光。

尚书第，俗称“五福堂”，是明代兵部尚书兼太子太师李春烨建于天启年间的府第。主体5栋，栋与栋以封火墙相隔，廊门相通，既独立又相连，建筑布局严谨，坐西朝东，南长87米，东西宽60米，占地面面积5220多平方米，是福建现存规模最大、保存最完整的明代民居。府第石雕、砖雕精致，富有地方特色，规模宏伟，是研究福建古代民居的珍贵实物资料。

循着研学导师的介绍，同学们边走边思，看着明代尚书李春烨的住宅，不禁为眼前的古迹遗存发出惊叹。从绣楼到抱石鼓，一处处院落，一件件古物，都蕴藏着一段曾经的故事。

走出这气势恢宏的明代豪宅，还有人不能想象《红楼梦》中贾府“街东是宁国府，街西是荣国府，二宅相连，竟将大半条街占了”的景况吗？

短暂的泰宁研学之旅圆满收官，同学们在自然中学习，在体验中成长，了解了丹霞地貌及其成因，也感受到了泰宁古镇独特的人文气息。

班主任带领同学们在教室完成研学手册，撰写研学心得，并对各位同学研学表现和手册完成情况进行评分，得分计入综合素质评价系统。

没有憧憬，就没有远方；唯有出发，方能抵达。愿同学们不虚此行，将“知行合一，格物致知”的精神传承发扬！